أرشيف الوسم : تقويم الدور المدني لجامعات لبنانية في الخطاب والبرامج الأميركية في الصدارة وتقاطعات بين اليسوعية واللبنانية

وضع المؤتمر الإقليمي عن “الدور المدني للجامعات العربية” مؤسسات التعليم العالي في المنطقة أمام مسؤولية أساسية لبلورة تعريف واضح لهذا الدور ومدى تكامله مع الخطاب، البرامج (الإجازة والماجستير) والمقررات المحفزة لهذا الدور. انعقد المؤتمر الأكاديمي، بدعوة من الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية ومعهد عصام فارس للسياسات العامة والشؤون الدولية في الجامعة الأميركية، وتحول مختبراً بحثياً أكاديمياً أرادته الهيئة لإعادة تموضع “الدور ...

أكمل القراءة »